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Progetto Green Jobs

progetto Green Jobs
 
Il progetto Green Jobs è arrivato alle battute finali con la competizione dell’11 maggio e la premiazione del 12 maggio.
 
 

Partecipano al progetto Green Jobs le classi 5 FEN e 5 IEN Elettronica-Elettrotecnica e Automazione.
La competizione e la premiazione finale sono previste in data 11 e 12 maggio 2020,
La sostenibilità ambientale è online nelle presentazioni dei nostri studenti.
Docenti, studenti e famiglie possono partecipare collegandosi ai link segnalati nella circolare.

La competizione è accessibile a docenti, genitori e famiglie tramite i link segnalati nella circolare allegata di seguito, dove sono disponibili i dettagli.
Scaricabile la Circolare Green Jobs 11-12 maggio 2020

Progetto di Peer Education

peereducation
7 maggio 2020

Concorso finale del progetto
 
Il concorso consiste nella produzione di materiali (video, immagini, racconti, meme ecc) sempre riguardanti il concetto di benessere / star bene in questa situazione particolare, con una messa a fuoco particolare di argomenti molto precisi per i lavori da inviare: come non annoiarsi in questa situazione, che tipo di persone si è diventati durante la “quarantena”, la vita prima e dopo la “quarantena”.

Scadenza: 22 maggio.

Premi: buoni acquisto ai migliori 3 prodotti che riceveremo, grazie al supporto del progetto.

E’ possibile partecipare attivando gruppi di amici, studenti di altre classi e indirizzi ecc., facendo il passa-parola con i soliti sistemi, whatsapp ecc.
E’ importante concludere quanto avviato con il nostro gruppo.

Scaricabile il regolamento del concorso costruito con il gruppo.

27 marzo 2020
Il progetto di Peer Education attivato dalla scuola insieme agli operatori di ATS Insubria e di Dialogos / Spazio Giovani continua in forma digitale:
gli studenti del gruppo di lavoro coinvolto stanno preparando insieme agli operatori una serie di sondaggi, che vi proporremo uno alla settimana per capire con tutti voi cosa vuol dire star bene a scuola e a casa in questi giorni così strani. Al termine vi proporremo anche un mini concorso per produrre voi dei materiali e dei contenuti da far girare… e i migliori riceveranno un premio!

Il primo sondaggio serve a capire come state affrontando questo strano clima da… “apocalypse now” :

http://bit.ly/APOCALYPSE-NOW

Corsi e aggiornamenti online

onlinetraining
 
 
      Una selezione di corsi online
 
 
Corsi YouTube di formazione online gratuita: Internet per gli insegnanti

Slide “Insegnati e Digitale”, formazione gratuita: scarica le slide

Accedi a TuttoScuola per tutti gli aggiornamenti: http://www.tuttoscuola.com/

Accedi a ImparaDigitale per tutti gli aggiornamenti: http://www.imparadigitale.it/

Accedi a Formazione Loescher: Didattica a Distanza

La Protezione Civile incontra la scuola

Protezione Civile
 
Il progetto “La Protezione Civile incontra la scuola – la rete regionale dei CPPC è promosso da Regione Lombardia e dall’Ufficio Scolastico per la Lombardia.
 
Scarica la lettera agli studenti che presenta il progetto

IdO con voi – Lontani ma vicini

Ido e Sip con Voi
 
lontani ma vicini

Attività Task Force MIUR per Emergenze Educative: proposte affidate dal MIUR all’Istituto di Ortofonologia che si articolano nei seguenti punti:

* Supporto alle famiglie
* Ascolto online
* Formazione docenti
* Attività oltre la didattica rivolte agli studenti
* Sondaggio online

Ido Con Voi per il supporto alle famiglie, con equipe multispecialistica anche in collaborazione con la Società Italiana di Pediatria (SIP) attraverso il contatto con equipe multi-specialistica, per gestire e contenere, anche a distanza, difficoltà e bisogni specifici di bambini con disabilità, disturbi del neurosviluppo e difficoltà scolastiche.

riabilitazioneminori@ortofonologia.it
cell. +39 3450391519 (solo WhatsApp o SMS)

Lontani ma Vicini per garantire, anche a distanza, un servizio fondamentale come quello dello sportello d’ascolto. Un percorso di accompagnamento per gli studenti che affrontano la solitudine, la paura e l’angoscia in questa ‘quarantena’ forzata. Un luogo virtuale dove docenti e famiglie possono porre domande e sciogliere dubbi trovando risposte e sostegno continuo.

esperti@diregiovani.it
cell. +39 3334118790 (solo WhatsApp o SMS)

Un percorso di formazione per i docenti al fine di dare loro gli strumenti per affrontare la gestione delle emergenze educative
Per informazioni scrivere a: sportellodocenti@diregiovani.it

Uno spazio dedicato ad attività oltre la didattica attraverso corsi di giornalismo, di cinema e di teatro. Video lezioni, corsi online, approfondimenti, racconti dalle scuole e la possibilità di inviare contributi creativi che verranno raccolti in una pubblicazione.
attivita@diregiovani.it

http://www.ortofonologia.it/ido-con-voi/
https://www.diregiovani.it/lontani-ma-vicini-30-psicologi-al-servizio-di-scuole-e-famiglie-2/

Didattica a Distanza

Didattica a Distanza 

Un interessantissimo contributo sulla Didattica a Distanza, realizzato dalle docenti di matematica Valentina Cardani, Valeria Rossi, Lidia Rossetto e Vittoria Scarciglia.
 
Io ho fatto così – video pubblicato dal Politecnico di Milano,

L’intervento di Valeria Rossi è stato tagliato: per comprenderne a fondo il senso, vale la pena vedere l’originale.

Io ho fatto così – La DAD nel Dipartimento di Matematica del Facchinetti

Bravissime! Complimenti alle nostre… “comunicatrici”!

Progetto Peer Education – Dicci la tua!

Dicci la tua!
 
il progetto di Peer Education attivato dalla scuola insieme agli operatori di ATS Insubria e di Dialogos / Spazio Giovani continua in forma digitale!
 
Gli studenti del gruppo di lavoro coinvolto stanno preparando insieme agli operatori una serie di sondaggi, che vi proporremo uno alla settimana per capire con tutti voi cosa vuol dire star bene a scuola e a casa in questi giorni così strani.

Al termine vi proporremo anche un mini concorso per fornire materiale e dei contenuti da far girare… e i migliori riceveranno un premio!

Il primo sondaggio: come affrontate questo strano clima da… “Apocalypse now”?
Partecipa al sondaggio!

Seminari online ITS RED

its-red

ITS RED organizza tre seminari per i ragazzi che vogliano farsi un’idea delle aree formative trattate.
La partecipazione è estesa anche a chi voglia seguire per interesse personale.

Sistemi domotici e IoT
Mercoledì 1 aprile 2020, 15:00-16:00
Ing. Gianpaolo Monti ▪ BTicino SpA

Controllo remoto dell’efficienza energetica degli impianti
Giovedì 2 aprile 2020, 15:00-16:00
Ing. Luigi Borghi ▪ Didelme Sistemi srl

Nuove professioni e nuove tecnologie per l’edilizia sostenibile
Lunedì 6 aprile 2020, 15:00-16:00
Dr. Juri Franzosi ▪ Direttore ANCE Varese
Arch. Sergio Sabbadini ▪ Politecnico di Milano

Scaricabile il volantino ITS RED – Seminari online

Per iscrizione e ricezione news: https://forms.gle/j2oky6ozWuStM2Sn9

Per info: segreteria.varese@itsred.it+39 334 300 17 62

Scaricabili i folder dei due corsi: Energy Manager e Construction Manager.

Allerta dal MIUR

miur
Segnale di allerta dal MIUR

Il CERT-PA segnala una nuova campagna di malspam volta a veicolare il malware sLoad.
 
L’email veicolo della minaccia ha come oggetto il nome del destinatario seguito dalla dicitura “Invio documento cliente” e da un codice fiscale o partita iva.

Al suo interno è allegato un file compresso (ZIP) contenente un falso PDF e un file VBS (i file contenuti nella email sono DOC-[codice].zip, DOC-[codice].pdf e DOC-[codice].vbs dove [codice] è il codice fiscale o la partita iva che viene utilizzato anche nell’oggetto).

SI CANCELLI IL MESSAGGIO, SENZA APRIRE GLI ALLEGATI!

E’ possibile trovare ulteriori informazioni al seguente indirizzo:

https://www.cert-pa.it/notizie/nuova-campagna-malspam-sload-veicolata-via-pec/

Si ribadiscono le seguenti raccomandazioni.

  • Si raccomanda di non dare seguito all’apertura di file non attesi dalla dubbia provenienza o che giungono da caselle non note.
  • Non va installato software soprattutto se a seguito di sollecitazioni via e-mail.
  • Non va dato seguito alle richieste di e-mail sospette.
  • Se la richiesta proviene dal personale tecnico dell’Amministrazione, va verificato attentamente il contesto:
    • l’e-mail era attesa?
    • Le frasi sono scritte con grammatica corretta?
    • Il software da installare ha un fine specifico? Eventuali link nell’e-mail puntano a siti conosciuti?
    • Il mittente è corretto?

In caso di dubbio si chieda conferma ai referenti.
Si raccomanda inoltre, per quanto concerne il proprio PC di casa usato in telelavoro, di assicurarsi:

  • che il sistema operativo del proprio PC sia aggiornato
  • che il proprio PC sia dotato di antivirus e che questo sia aggiornato
  • che le proprie password siano sicure, ovvero complesse, non facilmente individuabili, diverse per servizi distinti / che afferiscono a sfera lavorativa e personale.
  • Al momento della modifica delle password si eviti di fare solo piccole modifiche come ad esempio numerazioni progressive ecc.
  • di eseguire il backup periodico dei dati elaborati sul proprio PC in particolare nell’ambito della sfera lavorativa.

Grazie per la collaborazione, dal MIUR

Didattica a distanza

didattica a distanza
 
Parte dal 9 marzo alle ore 17 una miniserie di laboratori on line, “Sperimentiamo insieme una scuola senza confini”
 
 
Questo è il link per accedere: luiss.webex.com
 

Stiamo vivendo una situazione difficile e inusuale, da affrontare insieme, come comunità, ognuno mettendo a disposizione degli altri le proprie risorse e talenti, e cogliendone i punti di forza che ci offre:
– la possibilità di riprogrammare il tempo fuori dai limiti imposti dal luogo fisico, dalle normative sulla sicurezza e dalla prassi;
– la possibilità di andare oltre le singole discipline per portare avanti progetti comuni;
– la possibilità di andare oltre la classe facendo un lavoro a classi aperte.

Con questo scopo nasce l’idea di avviare un ciclo di laboratori on-line, per condividere, suggerire, proporre, sollecitare nuove idee per continuare a crescere specialmente in questa situazione di crisi.
Valorizziamo questa opportunità con entusiasmo e curiosità!

Questo è il link per accedere: luiss.webex.com

Si può scaricare l’app desktop oppure accedere direttamente dal browser, per “entrare” bisogna registrarsi con nome e cognome.
Il webinar inizierà alle 17, ma si consiglia di accedere 15-20 minuti prima per le necessarie prove tecniche.

Avvertenza: disattivare il proprio microfono cliccando sull’icona corrispondente per evitare brusii fastidiosi.

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